《中国教育信息化》(CN:11-5572/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。
作者:王梦豪,曹蕾 | 区块链数字教学资源溯源管理共建共享
摘要:随着教育现代化工作的推进,数字教学资源的共建共享已大势所趋。其易传播、可复制、再编辑等特点,使其权属边界难定义、资源收益缺乏分配依据、维权监督难等问题成为共建共享过程中亟待解决的痛点。区块链技术去中心化、可追溯、不可篡改等特性,提供了一种新的解决思路。文章提出一种基于区块链技术的数字教学资源溯源管理系统架构,对其创作与流通过程进行溯源管理。其意义在于,通过引证规范,便于资源管理;提升“信息速度”,提高教学创新生产力;揭示教学活动的内在规律;形成良性发展、共赢生长的生态结构。从而促进数字教学资源的共建共享。
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